职业高中高二年级《祝福》教学设计

牛宇

      【教学目标 教学目标】

      １．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧 教学目标 社会封建礼教的罪恶本质。 

      ２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 

      ３．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 

      【教学重点】准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会 教学重点 封建礼教的罪恶本质。 

      【教学难点】体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。

      第 一 课 时 

      【教学目标】本教时重点理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。  

      【授课方法】多媒体资源  合作探讨  导读法

      【授课进程】

      一、导入新课：

      猜猜他是谁 （ppt少年闰土 寿镜吾 阿Q 孔乙己）

      他们是迂腐善良的落魄读书人孔乙己，活泼勇猛的少年闰土，方正严谨的私塾先生寿镜吾，自欺欺人的可怜的阿Q。以上这几位无疑是中国现代文学画卷里的大人物，他们都是由我国现代文坛取得震古烁今成就的鲁迅先生奉献给我们的。关于鲁迅，请大家畅所欲言（组织介绍鲁迅，ppt介绍鲁迅文学成就）一个人在短短五十五个春秋里取得了如此成就，所以成为伟人。如何评价中国现代文学的伟大奠基者鲁迅先生，我想引入毛主席《新民主主义论》中的文字（PPT“中国文化革命的主将”，“不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”。“向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”）

      日本著名作家，诺贝尔文学奖获得者大江健三郎评价鲁迅：“二十世纪亚洲最伟大作家。”

      二、知人论世

      1.介绍鲁迅，评价鲁迅

      鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、

      思想家和革命家。

      鲁迅文学成就

      小说集 《彷徨》《呐喊》《故事新编》

      散文集 《朝花夕拾》散文诗集《野草》

      杂文集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》

      “中国文化革命的主将”，“不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”。“向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”——毛主席《新民主主义论》

      “二十世纪亚洲最伟大作家。”——日本著名作家，诺贝尔文学奖获得者大江健三郎

      2.时代背景

      20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是"民主、科学"，而阻碍中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千年遗留下来的腐朽、愚昧的封建礼教和迷信思想。中国妇女则是中国封建思想最大的受害者。鲁迅选择妇女题材深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。《祝福》写于1924年2月7日，后收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》的第一篇。鲁迅对封建文化的鞭挞，在迈向文明社会的今天，仍有其巨大的现实意义。

      三、检查预习

      1、注音： 

      监（jiàn）生 烟霭（ǎi） 朱拓（tà） 不更（gēng）事 

      贺家墺（ào） 荸荠（bíqí） 草窠 （kē） 渣滓（zǐ） 

      炮烙（páoluò） 惴惴（zhuì） 歆（xīn）享 牲醴 (lǐ) 

      2、解释词语： 

      寒暄:指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话。暄，温暖。

      尘芥堆:垃圾堆。芥，小草。

      淡然:漠不关心的样子。

      俨然:这里指摆出庄重的样子。

      咀嚼赏鉴:反复的欣赏一件好的事物。

      沸反盈天: 形容人声喧闹杂乱。沸反，像沸水一样翻腾。盈，满。

      不更事:经历世事不多。更，经历

      《四书》：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，称为四书。

      四、指导学生带着问题通读全文，完成《祥林嫂大事年表》，把握小说情节

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      来鲁镇之前 和祥林结婚，生活在卫家山。

      鲁镇元年（有一年的冬初）春天死了丈夫，年底到鲁镇做工。祝福时很忙。

      鲁镇二年（新正才过）春天抢走改嫁。年底生阿毛。

      鲁镇三年（新正将尽）卫婆子说她交了好运。阿毛两岁。

      鲁镇六年（但有一年的秋季）贺老六死，阿毛被狼衔去。又到鲁镇，絮叨悲剧。年底祭祀很闲。

      鲁镇七年（鲁镇永远是过新年）祝福时柳妈建议她捐门槛。

      鲁镇八年（冬至的祭祖时间）秋天捐门槛。冬天祭祀仍不能拿酒杯和筷子。 

      鲁镇九年（不半年）头发花白，记忆尤其坏。

      鲁镇十年 被赶出鲁四老爷家,沦为乞丐。

      鲁镇十四年 问我灵魂问题,死亡。

      五、考察情节掌握状况，训练概括能力，完成表格。

      祥林嫂鲁镇生存状况调查表

      时间 初来鲁镇 再来鲁镇 临死之前

      年龄 二十六七岁 三十一二岁 四十岁上下

      服饰 白头绳乌裙 月白背心 白头绳乌裙 月白背心 手拄竹竿 

      破碗竹篮

      面貌 脸色青黄

      面颊红红的 脸色青黄 

      失去血色 头发全白

      脸黄中带黑

      眼睛 顺着眼 顺着眼带泪痕 间一轮

      命运变化 丈夫死去

      逃出做工 逼迫改嫁

      丧夫失子 沦为乞丐

      命归黄泉

      三、展示打油诗，总结全文。

      四、作业

      1.找出第一部分中所有的自然环境描写、社会环境描写，分析其在背景勾勒、情节展开、人物塑造和主题呈现方面的作用。

      2.祥林嫂是活在旧时代的苦魂灵，然而我说：“小三”是死在金丝笼里的“祥林嫂”，请站在妇女权益的立场，结合我国社会历史及时代背景，谈谈你对这一说法的看法。

      祥林嫂事略

      作者：牛宇

      贫寒农家长成人，尊奉媒妁嫁祥林，

      昼夜勤劳持家务，谁料祥林命归阴。

      婆悍叔长立身难，逃入鲁镇做佣人。

      四老爷家蒙教化，勤快温顺有笑影。

      夫家抢归迫改嫁，拼死反抗守节贞。

      贺家墺里交好运，夫妻恩爱阿毛生。

      风云激变命多舛，夫死儿亡难存身。

      憔悴恓惶回鲁镇，整日絮叨狼吃人。

      四老爷家礼节多，祭祀不用回头人。

      善人柳妈出主意，捐个门槛换新生。

      鹰洋十二花出去，四婶依旧吐寒冰。

      从此人生绝希望，破篮竹杖雪中行。

      逢我询问灵魂事，未得答案愈迷茫。

      祝福硝烟弥天地，跌倒雪中目不暝。

      犹问是谁逼死我？理教迷信笑狰狞！ 

      本教案配套课件下载地址：http://www.ruiwen.com/ftp/123187.htm

      

牛宇