6岁大班女孩能写800字作文，算六年级数学题
阅读：284 2015-03-23
我们联系了日记中提到的民办小学。负责老师说，这确实是学校上周六上午的一次体验课，日记中写的和数学课上的内容基本一致。这位老师还评价说：“这孩子太牛了，很聪明，记忆力超强！不少数学课内容她还有数学化思考，太不容易了。只有一点，年份写错了，应该是2015年。”
这所民办小学的报名非常火爆，老师们见的“牛娃”也不少。“有些孩子几百的加减法已经很熟了，也有孩子能做六年级的数学题目。这个孩子难得在，整个思维过程很清晰，而且可以准确地复述出来。”
我们还在为写一句话纠结 真是不能比啊
这孩子的日记照片，这两天在一些家长群里传得很快。一位一年级家长感慨：“我们还在为写一句话纠结，这孩子已经能写这么长日记了，而且全文没有拼音，真是不能比啊。”
一位妈妈说，这几张照片是在家长交流群里看到的，听说也是从别的地方转过来的。听说这孩子已经学完了一到六年级的数学课程，家里只是教了一年，太厉害了！不知道是男生还是女生？
昨天下午，学校老师开始帮我们找这个孩子。一位负责老师说：“有个女孩子我印象蛮深的，听说做六年级的数学题都没问题，还说可以写300多字的文章，应该是同一个孩子。不过需要核对一下笔迹。”
晚上七点多，学校回复，已经确认是同一个孩子，是女孩，名叫朱婉宁，今年6周岁。根据家长自己的介绍，除了写作文，还能做出六年级的数学题，老师都很诧异。
小朋友现场解六年级数学题 这是真的！
昨晚九点半，我们赶到朱婉宁家，她刚准备睡觉。听到有人，她跑到门口，甜甜地喊了声：“叔叔阿姨好！”。小姑娘齐刘海，在换门牙，笑起来很可爱。
客厅一侧，是朱婉宁的书桌，上面堆着两大摞书，有小学数学教材全解，也有各种获奖作文选集和故事书，一共有40多本，基本上都是看过的，里面还做了不少笔记。
朱婉宁妈妈拿出七本作文本，基本都按写人、想象等类别分好，她翻出其中一本说：“周六下午她就自己开始写日记了，她写字速度不快，一个小时写200多字，这篇日记她断断续续写了两个半小时。其中十多个字她不会写，问我们才补上去的。本来写完数学课她还要详细写语文课、体育课，被我们打断了。”
我们和小姑娘商量，能不能做几道数学题给我们看看。她一口答应。题目是一位小学数学老师帮我们准备的，她分别从四、五、六年级中的题目中选出一道。
小姑娘坐在自己的书桌前，开始解题。
先是一道五年级下的应用题：
有一辆客车从甲地到乙地需要5小时，货车从乙地到甲地需要7小时。两辆车同时相向而行，几小时相遇？
朱婉宁边看题目边说：“这道题很容易啊，我会。”迅速在稿纸上列出一个算式，两分多钟就解出答案，正确。
第二道题目是六年级下的：
甲、乙两地相距385千米。汽车从甲地驶往乙地，前三小时行驶165米。如果速度不变，还要多少小时才能到达乙地？
这一道题，朱婉宁解得很规范，按照要求写好步骤，两分钟后得出答案4小时。
第三道题目是四年级上的：
社区卫生服务站一星期门诊154人次。照这样计算，今年第三季度门诊约多少人次？
小姑娘列了一个乘法竖式，也做对了。
三道题做完，小姑娘兴致不减，让我们再给她出除法题，数字大一点没关系。我们随口说了一个1616除以28，然后自己用计算器算，和她算出的答案一样。
爸爸妈妈在家教了一年
朱婉宁爸爸是工程师，妈妈基本上在家带孩子。妈妈说：“女儿有过敏性鼻炎，大班就没有去幼儿园了。去年七月开始待在家里，我和她爸爸自己教。现在估计能认三千多字，能写一千多字。”
朱婉宁的数学基本上是爸爸教的。他买来各种教材，先自己研究，再教女儿。“刚开始学数学，她也不是特别灵光，反应也不是很快。教了100以内的加减法后，发现她接受能力还好，所以继续教了。到后来我们发现跟她讲很抽象的方程，她也能理解。我们就想看看什么时候她学不了。慢慢地，就教到六年级的内容，她也觉得不难。”
客厅旁，贴着一张朱婉宁一天的安排，一天下来什么时候学语文、数学、英语，什么时候运动，写得很清楚。睡觉前，朱婉宁还提醒妈妈：“明天有阅读和英语任务没完成，要早起做完。”
妈妈略显无奈地说：“更多时候是她告诉我要做什么，小小年纪对自己要求很严。”
老师评价：提前教育要看看孩子的情况决定
昨天，我们拿着孩子的日记请学校老师评价评价。
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一位小学班主任看完后，先说了一句话：“这孩子去了一年级，读什么呢？”
这位老师介绍，一年级的数学要花一个学期学习1到20，语文方面要求的识字量大约是四五百字，要求会写的字大约两百多个，都是笔画很少的字。写一篇七八百字的日记，是对五六年级孩子的要求。
还有一位老师说：“我觉得这个孩子不适合群体教育了，接下来在学校学的内容对她来说可能都是简单的重复，有点浪费时间。”
虽然这个孩子在老师们眼里很厉害，但他们还是建议小学前的教育不要太超前。一位班主任说：“提前教育要看看孩子的情况决定，这样的孩子毕竟是少数，大部分还是跟着老师的进度走。如果提前太多，孩子都懂了，上课就不听了，对培养学习习惯不好。对一般孩子来说，可以适当教一些简单基础的内容，让他们提前感受一下，上小学后适应得快一些。”
但是提前教育还是很普遍，昨天有好几位家长都提到，自己孩子班上都有这样的孩子，一二年级的数学都是满分“100+20”的，连聪明题都不带错的，说明孩子学得已经很超前了。还有家长说，自己孩子班上的同学，一年级已经在看长篇小说了。有什么办法呢？这是人家的孩子。