四川省遂宁市射洪县潼射镇初级中学校2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试卷

2016—2017学年度上期半期统一测试

初 二 语 文 试 题

（总分150分 考试时间120分钟）

第一卷

一．基础知识（3*15=45）

1.选出注音有错误的一项（ ）

A．要塞（sài） 歼灭（jiān） 绥靖（suí） 锐不可当（dāng）

B．寒噤（jìn） 蹿跳（cuàn） 震悚（sǒng） 杯盘狼藉（jí）

C．蹒跚（shān） 尴尬（gà） 伛身（yǔ） 呆滞笨拙（zhì）

D．愧怍（zuò） 轩榭（xuān） 伧俗（cāng） 销声匿迹（nì）

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．雾淞沆砀 僦凭看幕 清荣竣茂 唠唠叨叨

B．充耳不闻 在劫难逃 五彩斑澜 无动于衷

C．天衣无缝 相安无事 风雪载途 因地制宜

D．衰草连天 世外桃园 巧妙绝伦 惟妙惟肖

3.下列句子中加粗的成语运用正确的是（ ）

A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。

4.下列句子没有语病的一项（ ）

A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

5.下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）

不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂，____；不是所有的顺从都表达虔敬，____；不是所有的顺利都表达成功，____。

①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛

③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A、②③①④ B、①③②④ C、③②①④ D、④③①②

6. 下列各句中标点符号使用正确的一项是( )

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。

C．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?

D．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

7. 下列有关名著的说明，不正确的一项是(  )

A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。

B．《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。

C．《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心，她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。

D．《骆驼祥子》除了写祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。

8.下面关于课文内容解说不正确的一项是（ ）

A.西蒙诺夫的《蜡烛》是一篇战地通讯，赞美了反法西斯同盟各国的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚友谊。

浏览完整试题B.《阿长与《山海经》》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。

C.《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

D. 标题、主体、结语是一则消息不可缺少的三部分。

9. 下列文学常识的搭配，有错误的一项是（　　）

A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》

  B．《湖心亭看雪》——张岱——明——《陶隐居集》

  C．《三峡》——郦道元——南北朝——《水经注》

  D．《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周敦颐集》

10.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人

C ①排比 ②对偶 ③ 比喻 D ①夸张 ②对偶 ③反问

二．品古典雅韵

11.对下面这首唐诗的理解和分析，正确的一项是（ ）

望洞庭湖赠张丞相

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。

B.“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

C.后两联表达了作者寄情山水，归隐田园的愿望。

D.全诗委婉的表达了作者想要一展才华的政治抱负。

阅读下面两篇短文，完成12——15题

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四 时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

12. 下列加点词解释错误的一项是（ ）

A．沿溯阻绝：沿着 良多趣味：很，实在

晓雾将歇：消失 五色交辉：交相辉映

B．怀民亦未寝：睡觉 但少闲人：但是

沃日：用水淋洗 余拏一小舟：拿着

C．衣物皆倍穹常时：高 珠翠罗绮溢目：满眼

披发文身：画着文彩 一舸无迹：船

D．长河落日圆：长长的河 念无与为乐者：考虑、想到

四时俱备：四季 夕日欲颓：坠落

13.下列句子中有通假字的一项是（ ）

A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 B．青林翠竹，四时俱备。

C．两岸连山，略无阙处。 D．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

14.下列句中加点字的含义或用法相同的一项是（ ）

A.山川之美 予独爱莲之出淤泥而不染

B.未复有能与其奇者 独与老翁别

C.相与步于中庭 出没于鲸波万仞中

D.何夜无月 水何澹澹

15.对这两篇短文的分析，不正确的一项是（ ）

A.《答谢中书书》中仅“高峰入云，清流家底”八个字，就写出了仰观俯察两种视觉，白云高山流水三重风物，境界清新。

B.《答谢中书书》中“实是欲界之仙都”一句，将作者在山水之中飘飘欲仙的自得之态表露无遗。

C.《记承天寺夜游》一文表达的感情是复杂的，于中有贬谪的悲凉，人生的感叹，也有赏月的欣喜，漫步的悠闲。

D.苏轼自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这么美的月色。

2016—2017学年度上期半期统一测试

初二语文试题

第二卷

选择题答题卡

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

三．蓄知识底蕴

16.把下列文言文翻译成现代汉语。（6分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。

17.诗文默写（8分）

中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：登临泰山，领略杜甫“ 　， 　”的远大抱负；来到野外，体会王绩《野望》中“　　　　 　　　　， 　　　 ”的抑郁心理；路过长安城，感受《长歌行》中“　　　　 　　　　，　　　　　　　　”的人生哲理；途经长江边，品味孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中 “ 　　　　 ，　　　　　　　　　　”的壮阔之美……

18.综合性学习（7分）

最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）

【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内含的信息就显示出来。

二维码是一种

黑白相间的图形。

（2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（4分）

【材料一】

类 型 一维码 二维码

数据容量 大约20字符 大约2, 000字符

数据密度 1 20—100

【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

优势一： 优势二：

19.仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。（2分）

例：我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受长河落日圆的情怀;我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会月是故乡明的感慨。

仿：

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20. 用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过25个字)（2分）

时报讯(记者李真)　北京时间27日凌晨,为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借《天注定》拿下最佳剧本奖。

作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,《天注定》一开始就获得了广泛肯定,在各大西方媒体对获奖名单的预测中,贾樟柯以及《天注定》也被多次提及。因此,当《天注定》最终赢得本届电影节最佳剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。

答:

四、课内现代文阅读（15分）

                         人民解放军百万大军横渡长江

①（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。

②20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。

21．这则短文的作者是（       ），文中的第①段是这篇新闻的______部分，括号内的字是新闻的（      ）部分，交代了发电的（           ） 和 （           ）   ， 体现了新闻报道的（                 ） 性。一则新闻，它的结构往往包括五个部分，即 （   ）  、导语、（      ） 、（      ） 、（       ） 。（10分）

22、新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？（2分）

（1）______________________________________________________。

（2）______________________________________________________。

23、战争的场面虽然壮观，人们在战争中所表现出来的精神也让我们为之动容，但是战争同时也给我们带来了伤害，请谈谈你对战争的看法。（3分）                                                                        ______________________________________________________

______________________________________________________

。 

五、课外现代文阅读（15分）

父亲和他的稻

①我的老家在一片广阔而深远的田野的边缘上，离家50米的地方，有父亲栽种的一块稻田。我就在这块稻田里跟着我的父母学习稼穑，怎样种谷、收谷。

②种谷也就是把秧苗插进田里。插秧当然不是那么简单。在明媚的春光里，母亲成了我学习的老师。母亲插起秧来，就像蜻蜓点水，只见水动，不见水响，一板秧几下子就插到头了。母亲告诉我，插秧如同写字，脚要立稳，腰要端直，手要灵活；插秧第一步是把腿插进去，然后把手插进去，再然后把秧插进去。我似懂非懂，跟着母亲学起了插秧，反复练习插腿插手，整天把自己插进田里。

③秧苗刚插上去的时候，长得较慢。两道追肥洒过后，秧苗一个劲地赶着上长，拔节、分蘖，很快就再也看不见田水，密实得连风也难穿透。秧苗长至齐腰深，开始抽穗。那些谷穗，不知是什么时候窜出来的，隐在宽大的稻叶间，并不惹眼，偶尔才露风韵，恰似怀胎少妇，羞赧地把肚子遮遮掩掩，不好意思呢。但它们哪里躲得过父亲的眼睛呢，谷穗一露脸，父亲就瞅见了，会心的笑意在脸上荡漾开来。

④水稻扬花了，谷穗上花粉霜白。这期间，父母严禁孩子们下稻田捉鱼、摸泥鳅，碰落了花粉，谷子就成了秕壳，降低收成。

⑤入夜，村口的大槐树树下，常聚着乘凉的庄稼人，谈天说地，也说在望的收成。萤火虫提着小灯笼，一闪一闪在田野游逛，逗引着孩子们。天边不时划过一道闪电，似金蛇在眼前窜过。父亲说，那是在扯谷花闪呢。

⑥扯过谷花闪，扬过花的谷粒，就开始灌浆，日渐饱满，日益沉甸，把谷穗压弯了腰；颜色也逐渐泛黄，直到粒粒都变得金黄。这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满黄澄澄的谷粒：一、二、三……一抹阳光洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。

⑦稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。父亲把挂在墙上的一把把镰刀取了下来，有的镰刀，已经锈迹斑斑，沉淀着往昔的日子。冷寂的月光射在磨石上，父亲一下一下地磨着，嚓嚓的声响传出很远，穿透在这静寂的夜空里。磨一会儿，父亲就会拿手指在镰刀的刃上弹试一下，镰刀的刃面反射着清冷的月光，像是长剑的一道清吟。

⑧第二天，我跟着父亲学割稻。父亲什么也没说，只扔给我一把镰刀。父亲站在田里，开始割了起来，我知道，父亲是要我模仿他的样子，他怎么割，我就怎么割。父亲也像稻子一样弯着腰，一手拽着稻子，一手拿着镰刀，稻子在他利索的动作中一片片倒下了。我看见，大颗大颗的汗珠在他的头上、黝黑的脊背上滚动闪烁。

⑨打下的新谷，第一担总是父亲弯腰挑起，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。

⑩在父母的教诲下，我终于学会了插秧、割稻。更为重要的是，我从他们插秧、割稻的姿势中获得了一种宝贵的哲学启示：即如何做人，怎样生活。虽然，我在一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的况味中离开了乡村。始终没有成为真正的种田人。

每年的收割时节，父亲总要打电话给我，希望我回去。当我手拿如月的镰刀，看见所有的水稻站在温暖的水里，低着头，保持成熟保持质朴，期待我下镰。父亲挥舞着镰刀，连贯流畅，轻松自如，仿佛一位老艺人自由的杂耍。那一刻，我惊奇地发现，父亲一生的精彩竟在这块稻田里。

24.按要求回答问题。（6分）

展开余下试题（1）在稻子生长的过程中，父亲的心情是如何表现的？请摘录文中相关语句回答。（2分）

（2）如何理解第段“父亲一生的精彩竟在这块稻田里”这句话？（4分）

25.请对第⑥段中画线句子作一点赏析。（3分）

他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满黄澄澄的谷粒：一、二、三……

26.文章第⑤、⑦段都描写了乡村的夜晚，请简要分析第⑦段的描写有什么作用。（2分）

27.阅读文章第⑩小节，联系前文具体说说插秧、割稻需要怎样的姿势，这两种姿势让“我”学得了怎样做人的启示？（4分）

插秧：姿势——

启示——

割稻：姿势——

启示——

六、写作（50分）

从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀……

请以“我又想起了那句话”为题，写一篇记叙文。

要求：1、要叙真事，抒真情；

2、在文中不要出现真实的地名、班名、人名；

3、字数600字以上。

初二语文参考答案

1．B 2．C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.A 11.D

12.B 13.C 14.C 15.D

16.略

17.会当凌绝顶，一览众山小 相顾无相识 长歌怀采薇 少壮不努力 老大徒伤悲 气蒸云梦泽 波撼岳阳楼

18.（1）用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的（2）存储的信息容量大 具有纠错功能

19.我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受一览众山小的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏明月松间照的美景。

20.贾樟柯凭《天注定》在戛纳电影节获得最佳剧本奖。

21．22.23略

24.（1）①会心的笑意在脸上荡漾开来； (61.175.205.173)