2016--2017学年度下学期八年级语文第三单元质量检测
阅读：365 2017-02-23
八年级语文第三单元质量检测
班级_________ 姓名_________ 成绩_________
一、积累与运用（共30分）
1.下列加点的字注音有误的一项是( ) （3分）
A．幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)
B．挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)
C．雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì)
D．惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)
2.下列词语中无错别字的一项是（ ）（3分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。
B.《汉书西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。
C.罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
D.我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
4.下列句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。
B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
5.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）（3分）
A.作为爱国诗人，闻一多的确是独特的；正是如此，朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。
B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情等等，真是包罗万象。
C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着，即变化着。
D.太苦的笋难以入口，微苦则亦别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒，并不嫌其味苦。
6.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A.《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
7.《海底两万里》中“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的（ ）
A.阿尤纳斯 B.尼摩船长 C.尼德 D.康塞尔
8. 某校学生会致函该校初二学生李翔，邀请他参加本校的“读书交流报告会”，介绍自己的读书心得。可开会前夕李翔病了，为此，他发短信给学生会主席，说明不能到会的理由。下面四种表述最得体的一项是（ ）
A.因病不能到会，不能为大会助兴，真是你们的遗憾。
B.因病不能光临，不能为大会助兴，我深表歉意。
C.因病不能光临，不能为大会效力，我深表歉意。
D.因病不能到会，坐失学习良机，我深感遗憾。
9.名句默写（每题一分，共6分）
（1）岂不罹凝寒， 。《赠从弟》
（2）念天地之悠悠， 。《登幽州台歌》
（3）偶然值林叟， 。《终南别业》
（4）诗中能够表现诗人远大抱负的诗句： ， 。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
浏览完整试题（5）诗中描写早春春草初出，若隐若现的美景（表现春天朦胧美）的句子是：
， 《早春呈水部张十八员外》
（6）常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神，鞠躬尽瘁，死而后已。的诗句是： ， 。《无题》
二、阅读与鉴赏（共40分）
（一）古诗词阅读（6分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.此诗的作者是王勃，他和杨炯、 、 王并称为“初唐四杰。”（2分）
2.下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ）（2分）
A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。
B.“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.“海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。
D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
3.说说千古名句“海内存知己，天涯若比邻”好在哪里？（2分）
（二）古文阅读（6分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.下列句子中，加点字的读音有误的一项是 (2分)
A.选贤与能 与(jǔ) B.矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guān)
C.男有分，女有归 分(fēn) D.是故谋闭而不兴 兴(xīng)
2.下列句子中，加点词的解释有误的一项是 ( )（2分）
A.大道之行也，天下为公 大道(古代指政治上的最高理想)
B.选贤与能，讲信修睦 修(崇尚、培养)
C.是故谋闭而不兴 是故(因此)
D.故外户而不闭，是谓大同．大同(大家一样)
3.将文中画线的句子译成现代汉语。(2分)
故人不独亲其亲，不独子其子。 。
（三）课内语段阅读（7分）
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。①
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我们的大雁又回来了。
1.画线句①的含义是什么？（2分）
2.由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？（2分）
3.画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？（3分）
（四）课外现代文阅读（11分）
①寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。
②我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。
③我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。
④我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。
⑤没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。
展开余下试题⑥青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。 （选自《读者》，有删改）
1.文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（2分）
2.作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4分）
3.第6段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（2分）
4.文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）
三、写作与表达（共30分）
请大家根据本单元所学以《科技与环保同行》为题，写一篇300字左右的小短文。
八年级语文第三单元质量检测答案
一、积累与运用（共30分）
1. (A)2.（A）3.（B）4.（D）
5.（C ）（A项第二个逗号应为句号。B项省略号不能和“等等”连用，删去一个。D项第一个句号改为逗号）
6.（B）7.（B ） 8.（D）
9.名句默写（每空一分，共6分）
（1）岂不罹凝寒，松柏有本性。《赠从弟》
（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下。《登幽州台歌》
（3）偶然值林叟，谈笑无还期。《终南别业》
（4）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 《无题》
二、阅读与鉴赏（共40分）
（一）古诗词阅读（6分）
1.王勃，卢照邻、骆宾王（2分）
2.（B）（2分）
3.语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理。自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，而这两句则全无伤感之情，写得昂扬乐观，能给友人以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
（二）古文阅读（6分）
1.C 2.D 3.因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。(译成“因此人们 不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女”也给分。)
（三）课内语段阅读（7分）
1.大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。
2.冬；春。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。
3.归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。
（四）课外现代文阅读（11分）
1.（2分）在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。
2.（4分）前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。
3.（2分）年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。
4.（3分）对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘的回忆。
八年级语文第三单元质量检测答案
一、积累与运用（共30分）
1. (A)2.（A）3.（B）4.（D）
5.（C ）（A项第二个逗号应为句号。B项省略号不能和“等等”连用，删去一个。D项第一个句号改为逗号）
6.（B）7.（B ） 8.（D）
9.名句默写（每空一分，共6分）
（1）岂不罹凝寒，松柏有本性。《赠从弟》
（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下。《登幽州台歌》
（3）偶然值林叟，谈笑无还期。《终南别业》
（4）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月. 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 《无题》
二、阅读与鉴赏（共40分）
（一）古诗词阅读（6分）
1.王勃，卢照邻、骆宾王（2分）
2.（B）（2分）
3.语言形象而凝练，饱含深情而寓含哲理。自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，而这两句则全无伤感之情，写得昂扬乐观，能给友人以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。
（二）古文阅读（6分）
1.C 2.D 3.因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。(译成“因此人们 不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女”也给分。)
（三）课内语段阅读（7分）
1.大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。
2.冬；春。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。
3.归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。
（四）课外现代文阅读（11分）
1.（2分）在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。
2.（4分）前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。
3.（2分）年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。
4.（3分）对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘的回忆。 (124.230.131.162)
