浙江省杭州市萧山区2017年高考模拟命题比赛语文试卷2

2017年高考模拟试卷语文卷

考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）【原创】1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．G20大会摒（bìng）弃各国相互搏弈的狭隘(ài)思维，首脑们聚到一处，力争共享，

争取实现互惠共赢，是成功的大会。

B．如此壮丽绚烂的景象，仿佛具有魔力似的，总能霎(shà)那使人脱开现实的束缚而游魂

（hún）于幻境。在那几秒里，任是凭谁也无法唤醒的了。

C．总有一些人愿意坚守，愿意思索。他们常常沉缅于思辨的世界，进入一种物我两忘的

境(jìng)界，等待灵感的火花迸(bìng)发的那一刻。

D．这几年里，各地上演了多起暴力维权、自戕(qiāng)式维权，民众无一例外地从道义上

为之申援，以强大的舆(yǔ)论攻势迫使政府让步。

阅读下面一段文字，完成下列各小题。

一部“湄公河行动”①，点燃了“国庆档”的电影市场，赢得了观众的叫好声。这部影片的魅力之一：②在于它贯穿始终的“艺术紧张感”。观影的紧张感来源复杂，既源于对未知悬念的疑惧，对紧迫（情境/情况）的惊恐，也源于对无法预判和把握的事态走向的忧虑，更源于视听艺术高度浓缩后所内蕴的巨大张力。

剧情的扑朔迷离、③场面的险象环生，是该剧的最大特点。悬疑、推理、侦破，各种不可预测的危险与层出不穷的变化，造成了影片超于其他类型片的特殊紧张感。而且，此片改编自真实的事件，金三角，④湄公河、原始森林、毒贩巢穴等，凡此种种，都极具吸引力。充满紧张感的叙事元素（融合/融和）在一部影片中，加之创作者对素材巧妙（整合/整理），使得全剧悬念迭起，而又层层推进，一气贯通。

2．依次选用文中括号中的词语，最恰当的一项是（ ）

A．情境 融合 整合 B．情境 融和 整理

C．情况 融合 整理 D．情况 融和 整 合

【改编】3．文中划线处的标点使用正确的一项是（ ）(改编自2017届山东名校大联考)

A．① B．② C．③ D．④

【原创】4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

A．袁先生的“三国”不是照本宣科，是今人视角，带着深厚的人生阅历和历史洞见加以呈现。

B．教育部部长袁贵仁讲话指出，要深化教育领域综合改革，必须解决人民群众关注的问题作为改革重点，找准突破口，敢啃硬骨头。

C．在唐代，常科考试之外设有“制科考试”，目的是防止常科考试埋没特长生的情况不再出现，选拔“非长之才”，以弥补常科的缺陷和遗憾。

D．对于方案，戚军表示，该方案对于中国足球来说是新时期里程碑式的重要文献，也标志着中国足球在中国体育发展和改革中起着引领作用。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)

汉字是方块字，是图像性的文字。________。________，________，________，________。________。中国的语言和语音联系密切但并不等同。中华民族是多元的语言、多元的种族、多元的宗教、多元的文明构成的一个整体，最具有包容性。一个地方的哲学跟地域、经济、生长方式都有密切的关系，而不是本质之如何。

①拼音文字

②图像性的文字可以从图像的直觉中体会到文字的意义

浏览完整试题③所以有语音中心主义的倾向

④汉字是人类文明的辉煌成就

⑤文字是隶属于语音的

⑥是通过符号去记录语言构成文字

A. ①⑥⑤②④③　 B. ①③④⑤②⑥ 　

C. ②⑤③④①⑥ D. ②①⑥⑤③④

6．①某电视台报道了一则新闻：成都一女人因虐待并殴打母亲而遭到周围群众的强烈谴责。当记者采访她时，她居然说：“来拍嘛，拍近点，这下我就出名了，比李宇春还要出名。”

②据报载，一名学生在做值日时，积极劳动，不料却招来“假积极”的讥讽，让其觉得“很受伤”。

现在社会中有不少人总是混淆了荣辱的界限，分不清美与丑。针对上面材料中成都女人的行为和学生的处境，你会对两人分别说些什么呢？(注意说话对象，语言要得体，不少于20字)（4分）

(1)面对虐待母亲的女人，你会对她说：

(2)面对受到讥讽的学生，你会对他说：

【改编】7．依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“雪花”作为描述对象。（5分）

假如我是一朵雪花

翩翩的在半空里潇洒

我一定认清我的方向

飞扬，飞扬，飞扬……

这地面上有我的方向

二、现代文阅读（ 共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8～10题。（9分）

西方兴起是地理决定的吗

上世纪50年代，鸟类学家戴蒙德在巴布亚新几内亚的丛林观察动物行为，与当地土著多有来往。一位叫耶利的土著人向戴蒙德问道：“为什么你们白人有那么多洋玩意儿，我们却没有？”为了回答这一问题，戴蒙德开始了长达30年的潜心研究，最终写成《枪炮、钢铁和细菌》一书。

该书的核心思想并不复杂：欧亚大陆较其他大陆更具有发展农牧业的优势和技术传播的条件，因此欧洲人征服了美洲和非洲。简言之，是地理，而不是人种或文化，回答了耶利的问题。然而，戴蒙德在书中并没有详细讨论为何欧洲人击败了东亚各民族——两者可都处于欧亚大陆之上。15世纪以来，欧亚大陆的几大文明体在原有的轨道上并行，它们或者停滞不前，或者进展缓慢。只有欧洲突然飞跃，驶向了另一种文明形态。

去年年底，斯坦福大学的考古学家伊恩莫里斯出版了《西方为何至今统治世界》一书，旨在回答这一问题。此书中译本已于今夏由中信出版社推出，并将标题改为《西方将主宰多 久》，其实作者只在最后两章对西方的前景作了一些大胆预测。

在 近现代史上，为什么西风压倒东风，而非东风压倒西风？两个多世纪以来，绝大多数东西方思想家提出的解释都可归入“长期注定”派，即认为西方早在2000年前甚至更早，就具备了进入工业文明的动因。有些学者关注气候和种族，另一些则乐于探讨宗教和制度。无论何种因素，他们都相信上帝早已选中欧洲人。直到20世纪末，“加州学派”在西方史学界兴起，才提出了惊人的“短期偶然”理论。他们宣称，出于偶然原因，西方直到18世纪末才领先于东方。

《西方将主宰多久》提供了迄今为止最为系统和全面的发展程度比较结果。莫里斯发现，在过去15000年的绝大部分时期，西方的发展指数高于中国。然而，从公元6世纪中叶到18世纪晚期，东方后来居上，工业革命后风水又转回西方。他由此得出结论：“西方的主宰地位既不是千万年以前就注定的，也不是最近的偶然事件的结果。”在莫里斯看来，社会学告诉我们一个社会为何兴盛或衰败，但它并不揭示这些规律发生作用的具体条件。只有将地理学与社会学结合起来，我们才能了解历史事件背后的发生机制及其特殊情境。

相比以往的地理决定论，莫氏的学说不仅远为复杂，而且强调社会发展与地理格局的双向互动关系。

他认为地理大发现是西方近500年来最重要的事件。这一事件的重大意义并不在于欧洲人从美洲掠夺的财富，而在于它开创了崭新的大西洋经济，推动了全球贸易，并强化了资本主义的工作伦理。

远洋探险与航运业需要对大自然的精确理解，这一需求促进了西方的科学研究；欧洲列强在全球水域上千帆竞逐，则迫使各国政府加入军备竞赛。中国古代的航海技术本不输于西方——郑和宝船数倍于哥伦布的帆船；然而，中国人需要横渡比大西洋宽一倍多的太平洋才能到达美洲。欧洲人近水楼台先得月，不仅占有了美洲大陆，也率先走向了工业革命。读者看至此节，或许会发出感叹：“呜呼，天不假中华以地利！”

假使美洲大陆在一万年前沉入大海，西方是否会出现工业革命？我们几乎可以肯定，文艺复兴不会受到任何影响，马丁路德依然会领导新教改革，而欧洲的航海家们仍然会执迷于香料贸易。已经掌握了火药技术的欧陆各国会继续改进武器，并尝试新的作战方法。

如果不存在美洲，欧洲的发展路径会大为改观，可恐怕还会沿着大致相同的方向。与其说地理大发现是西方称霸的主要原因， 不如说是其催化剂。

8．下列对《枪炮、钢铁和细菌》《西方将主宰多久》两书内容的理解与原文相符的一项是（ ）（3分）

A．戴蒙得的书测中比较了欧亚大陆与其他大陆在农牧业发展优势和技术传播条件方面的异同，从而得出欧亚人最终征服美洲和非洲的结论。

B．戴蒙得的书没有详细探讨同处于欧亚大路上的欧洲人击败了东亚各民族的原因是欧亚几大文明或停滞不前，或进展缓慢，自身衰落了。

C．莫里斯能在他的书中大胆地对西方的发展前景做出预测的前提，是他总结出了迄今为止最为系统和全面的欧洲与东方发展程度的比较结果。

D．莫里斯在他的书中强调：社会学告诉我们一个社会兴衰或衰败的原因，但它并不具有揭示这些规律发生作用的具体条件，应与地理学结合起来。

9．下列对“是西风压倒东风，而非东风压倒西风”的各种说法不是原文意思的一项是（ ）（3分）

A．是地理位置选择了欧洲人。 B．是自然的法则选择了欧洲人。

C．是万能的上帝选择了欧洲人。 D．是独特的宗教选择了欧洲人。

10．请分条概括《西方将主宰多久》一书中西方称霸世界的原因。（3分）

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展开余下试题（二）阅读下面文字，完成11～15题。（20分）

明亮的河

卢一萍

这是我见到的第二条澄明之极的河流。第一条是帕米尔高原的塔什库尔干河。它是至美的帕米尔的组成部分，它与那景象是协调的。而叶尔羌河却在大荒凉中保持着自己的品性。只有褐色的岩石和山顶的千年积雪与它相伴，深蓝的河流得不到大地的呼应，只有黄羊偶尔去饮几口水，只有走单的狼不经意到了河边，在水里一照自己孤独的脸面；呼应它的只有湛蓝的天空———白昼里的天空和有月色星光的天空。

在这无边的荒凉中，流动的河是唯一能使人感觉到生命存在的物象。它在鹰飞翔的高度，以其蜿蜒的身姿、孤寂的流水以及它没被沾污的源自天空的深蓝，足以让人感动并得到安慰。

我特意到了河边，掬起一捧水来，饮下，然后把凉而湿的双手捂在脸上。水润着我的肺腑，清醒着我的头脑，而我的口中留下了河水忧郁的味道。

这种忧郁的味道缘自孤独吗？

不是的。因为它从一条溪流成长为一条大河，一直在孤独地战斗。

我曾去过这条河的源头，除了零星的草甸，稀少的红柳，就只有亘古荒凉。

孤独是它与生俱来的东西，是它已有的品性。

这忧郁来自它对自己命运的无奈。

在这土地与河流构成的大地上，土地一直是个现实主义者，它坚守着自身的原则，有什么便向世界提供什么———食物和美、丑陋和贫穷；而河流却是个理想主义者，它以飘逸的流动之姿，以不停的歌唱，毫不停止地奔波，直到自己应该到达的宽度和广度之中。

而这条以不可想象的力量，劈开了喀喇昆仑的河流，却在山下的大漠中消失了。

它到达大海的梦想肯定破碎过，但它的追求却是永恒的。

沙漠不让河流本身死亡，而让它的理想泯灭。

这种活着无疑是受刑、受辱。它是沙漠的囚徒。不到达海，这条河流就只能说是在苟且偷生。

然而，它具有成为一条大河的条件，帕米尔和喀喇昆仑是它的源头。假如没有塔克拉玛干沙漠，就会有一条横穿新疆、经蒙古，奔东北或华北而入太平洋的大河。果真如此，这片大地该是一种什么样的情形呀，它又会孕育出什么样的文明呢。

但具有劈山之力的它，却被尘沙囚禁了不知多少年。现在，它没有前进，反而不得不退却。

我终于明白，它的忧郁是一个理想破灭者的忧郁，它仅仅是一个遥望大海怅然哀叹的囚徒。

难怪它的流水声里夹杂着叹息。

我以为我理解了这条河，至少看出了它明澈之中包含的忧伤。不想当我重新前行，因困顿而迷迷糊糊入睡之际，却听到一个十分宏亮的、从远处传来的声音说：“每条河流都有自己结束的方式。在外力让它结束的地方，河流才真正开始。你要认识它，只有成为它的养子，在它的岸边垒一间石屋，住下来，听它的语言。”

“这么说，这条河流连忧郁都没有了？”我小心地在睡梦中问道。

“它是一条明亮的河，像没有云彩遮蔽的天空一样明亮。”

“哦，明亮的河……”我一遍遍喃喃自语。

“它知道自己前景绝望，但它不愿放弃它岸边的一棵草，一株树，一垄庄稼，一个村庄，一片绿洲，它为此前往，认为完全值得，认为那每一种在它浇灌下生长着的生命本身就是一片大海，所以这河有一颗母亲那样明亮的心。”

当我醒来，我眼里噙着泪水。我在心里情不自禁地吟出了布罗茨基《切尔西的泰晤士河》中的诗句----

空气有自己的生活，与我们不同，

不易理解，那是蓝色的风的生活，

起源于上方的天空，腾飞而上，

不知在什么地方告终……

【原创】11．第一段说“叶尔羌河却在大荒凉中保持着自己的品性”,这品性指的是什么？（3分）

答：

【原创】12．解释下列语句在文中的含义：（5分）

（1）沙漠不让河流本身死亡，而让它的理想泯灭。

（2）在外力让它结束的地方，河流才真正开始。

【改编】13．《切尔西的泰晤士河》中的诗句在文中起什么作用？（6分）

答：

【原创】14．结合全文，说说你对题目《明亮的河》的理解（6分）

答：

三、古代诗文阅读（共31分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16～20题。（19分）

张昺，字仲明，慈溪人。举成化八年进士，授铅山知县。性刚明，善治狱。有寡妇惟一子，为虎所噬，诉于昺。昺与妇期五日，乃斋戒祀城隍神。及期，二虎伏庭下，昺叱曰：“孰伤吾民，法当死。无罪者去。”一虎起，敛尾去。一虎伏不动，昺射杀之，以畀节妇。一县称神。铅山俗，妇人夫死辄嫁；有病未死，先受聘供汤药者。昺欲变其俗令寡妇皆具牒受判署二木曰“羞”嫁者跪之曰“节”不嫁者跪之。民傅四妻祝誓死守，舅姑绐令跪“羞”木下，昺判从之，祝投后园池中死。邑大旱，昺梦妇人泣拜，觉而识其里居姓氏，往诘其状。及启土，貌如生。昺哭之恸曰：“杀妇者，吾也。”为文以祭，改葬焉，天遂大雨。诸异政多类此。

擢南京御史。弘治元年七月偕同官上言：“内幸虽斥梁芳，而赐祭仍及便辟，是复启宠幸之渐也。外戚虽罪万喜，而庄田又赐皇亲，是骄纵姻娅之渐也。愿陛下以为戒。”帝嘉纳之。

先是，昺以雷震孝陵柏树，与同官劾大学士刘吉等十余人，给事中周纮亦与同官劾吉，吉衔之。其冬，昺、纮奉命阅军，军多缺伍。两人欲劾奏守备中官蒋琮，琮先事劾两人。章下内阁，吉修隙，拟黜之外。尚书王恕抗章曰：“不治失伍之罪，而罪执法之臣，何以服天下！”再疏争，言官亦论救。

久之，昺用荐迁四川佥事。富豪杀人，屡以贿免。御史檄昺治，果得其情。寻进副使。守备中官某将进术士周慧于朝，昺擒慧，论徙之极边。岁余，引疾归。环堵萧然，拥经史自娱。都御史王璟以振荒至，馈昺百金，坚拒不得，授下户饥民粟以答其意。知县丁洪，昺令铅山所取士也，旦夕候起居，为具蔬食。昺曰：“吾诚不自给，奈何以此烦令君。”卒弗受。炊烟屡绝，处之澹如。及卒，含敛不具，洪为经纪其丧。

选自《明史》（卷一百六十一 有删改）

【原创】15．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．昺与妇期五日 期：约定期限

B．以畀节妇 畀：交给

C．觉而识其里居姓氏 觉：觉察

D．令寡妇皆具牒受判 具：准备

【原创】16．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）

A．昺判从之 填然鼓之，兵刃既接

B．屡以贿免 谈笑以死

C．而庄田又赐皇亲 北驱予并往，而不在使者之目

D．先受聘供汤药者 师者，所以传道受业解惑也

17．下列对原文的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.张昺考中进士之后，被授予铅山知县之职。他性格刚强明慧，擅长处理诉讼。在侦破寡妇独子被老虎吃掉一案时，他向城隍祷祝，终始吃人老虎伏法。

B.张昺想改变铅山妇女不为丈夫守节之俗，在木头上写下“羞”“节”二字，并依据妇人所跪之木判决妇人是否改嫁，直接误导了祝氏，致使其投水而死。

C.张昺曾和同僚因为雷电震击孝陵的柏树一事弹劾刘吉等人，这令刘吉怀恨在心，因此，张昺等人遭蒋琮诬陷之时，刘吉趁机报复，打算将他贬往外地。

D.王璟趁着赈济灾荒的机会前往张昺家探视，赠送给张昺一百金。在坚决推拒而无法谢绝之后，张昺就用这些钱给属下的饥民买来粟米来答谢王璟好意。

展开余下试题【原创】18．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

昺欲变其俗令寡妇皆具牒受判署二木曰“羞”嫁者跪之曰“节”不嫁者跪之

【原创】19．把文中划线句子的句子译成现代汉语。（7分）

（1）岁余，引疾归。环堵萧然，拥经史自娱。（4分）

（2）及卒，含敛不具，洪为经纪其丧。（3分）

（二）阅读下面这首诗歌，完成21～22题。（7分）

【双调】折桂令九日①

〔元〕张可久

对青山强整乌纱②。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

注释：①九日：农历九月初九，为重阳节,中国人素有登高怀乡习俗。

②对青山强整乌纱：化用孟嘉落帽故事：晋桓温于九月九日在龙山宴客，风吹孟嘉帽落，他泰然自若，不以为意。

【原创】20、诗中描绘了一个怎样的诗人形象？请简要分析。（3分）

【原创】21、“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”一句用了什么手法，请结合诗人情感作简要赏析。（4分）

（三）阅读下面两段文字，完成23～24题。（5分）

自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。 （选自《礼记大学》）

礼者，所以正身也；师者，所以正礼也。无礼，何以正身？无师，吾安知礼之为是也？礼然而然，则是情安礼也；师云而云，则是知①若师也。情安礼，知若师，则是圣人也。故非礼，是无法也；非师，是无师②也。(选自《荀子修身》)

注　①知：指理智。②无师：指不以师为师。③舍：除了。

【原创】22．文段1中认为怎样才能达到“知之至”？（2分）

【原创】23．同样是修身、正身，两则材料侧重点不同，请谈谈你的理解。（3分）

（四）古诗文默写。（6分）

【改编】24．补写出下列名句空缺部分。

联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_______”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，人道是_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。 ， ”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。《琵琶行》中的“ ，__________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

四、作文（60分）

【原创】25．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

生活中我们一直急匆匆，急着工作，急着出名，父母急着把孩子养大，孩子也急着想成长……央视主持人白岩松也说现今的中国很难出一个牛顿，因为首先中国人根本没有闲暇功夫坐在树下。

对于上述现象你怎么看？请你就这种现象，表明你的态度，阐述你的看法。请自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

2017年高考模拟试卷语文参考答案及评分标准

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1、B（A．搏弈—博弈 C．沉缅—沉湎 迸bèng D．舆yú 申援—声援）

2．A 3．C 4、D 5、D

6、示例：(1)我们会帮你出名，但你必须要知道：美名流传千古，恶名遗臭万年。你想出什么样的名呢？

(2)劳动永远是最光荣的。走自己的路，让别人去说吧！

（评分说明：注意对象、语言得体、字数控制。2分一句，共4分）

7、示例：假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中顠荡，我一定找到我的春天，飘荡、飘荡、飘荡……那泥土中有我的春天。

（评分说明：注意陈述对象的一贯性；运用拟人修辞；句式要求相同。5分）

二、现代文阅读（ 共29分，其中选择题每小题3分）

8、C 9、B

10、1、西方在过去的大部分时间里发展指数高。2、比东方有更好的地理位置。3、开创了大西洋经济，促进了科学研究和军备竞赛。（每点1分；共3分）

11、孤独或忧郁；奋斗不息。（答对1点1分，2点3分）

12（1）沙漠不能使河流消亡，但是阻止它奔向更远的远方，阻止它流入大海。（2分）

（2）河流结束流动，但没有结束生命，它始终浇灌着大地，换来大地盎然的生机。当河流牺牲自己时，正是它价值的体现。（3分）

13、①以泰晤映衬叶尔羌河，突出了叶尔羌河永恒的生命价值和奉献精神，含蓄地表达了作者对叶尔羌河的理解和深挚的热爱；② 另一方面表明我们对人生的理解，还有许多未知和误解，不要被表象所迷惑，应进行深刻、理性的思考；③同时深化主题，强调对事物的理解应当从事物本身出发，不能凭主观。（每点2分；共6分）

14、①文中主要是围绕叶尔羌河展开的。②“明亮”是指叶尔羌河明知前景绝望，却依旧为其它生命带去希望，浇灌它们。颂扬其奉献精神。③题目点明主旨，寓意深刻，发人深思。（每点2分，共6分）

三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

15、C 16、C 17、B

18、昺欲变其俗/令寡妇皆具牒受判/署二木/曰“羞” /嫁者跪之/曰“节” /不嫁者跪之。（3分）

19（1）到死的时候，殡殓的东西都没有，丁洪为他操办了丧事。（4分）

（2）一年多之后，称病回家。家中四壁空旷无物，他手拿经史自得其乐。（3分）

20、诗中塑造了一个思念家乡、感慨时光易逝、怀才不遇的满怀愁绪的诗人形象。（每个要点1分。共3分）

21、以景结情或寓情于景。通过天际的斜阳与寒鸦营造了凄凉的氛围；又以“一抹”修饰“斜阳”，以“数点”修饰“寒鸦”，更增添景物冷落之感,在这凄凉与冷落之景中融入了作者厌倦官场、怀才不遇的惆怅之情。(写出表现手法1分，写借景抒情、情景交融亦可得分，对手法的具体分析1分，抒发情感2分。共4分)

22、修身。（2分）

23、材料一认为修身是根本，这一根本没做好，细枝末节做好了，这显然是不合常理的；材料二强调以礼正身，荀子认为修身就是要学习礼法，老师也要以身作则，这种修身思想明确、朴素、务实，即便在现代社会，也还是值得借鉴的。言之有理即可。（3分）

24、（6分）

秋水共长天一色

三国周郎赤壁

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

四、作文（60分）

25、略 (113.220.13.189)