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陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题(A)

阅读:224  2017-05-14

延安市实验中学大学区校际联盟

2016—2017学年度第二学期期中考试试题(卷)

高二语文(A)

考试时间120分钟 满分100分

说明:卷面考查分(3分)由教学处单独组织考评,计入总分。

一、语言文字应用(10分,每小题2分)

1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )

A.饯别 zhàn 馔玉 zhuàn 金樽 zūn 千金裘qiú

B.老妪 shù 夷歌 yí 溽暑 rù 霁寒宵jì

C.赂秦 luò 草芥 jiè 伶官líng 暴霜露bào

D.病偻 lǚ 鸡豚 tún 喟然kuì 硕而茂shùo

2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。

B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。

C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。

D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。

B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。

C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。

4.下列各句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是( )

A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣

B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

D师者,所以传道受业解惑也

5.下列各句中句式与例句相同的一项是( )

例:为国者无使为积威之所劫哉

A.而身死国灭,为天下笑 B.凡长安豪富人为观游及卖果者

C.故不我若也 D.异乎三子者之撰

二、文言文阅读(16分)

大铁椎传

[清]魏禧

大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。人以其雄键,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,

长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。

时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环

复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。

既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:客初志,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将

军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。

一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:

“吾数击杀响马贼夺其物故仇我久居祸且及汝今夜半方期我决斗某所”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”

浏览完整试题 时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹鬻篥数声。顷之,贼二十馀骑四面集,

步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,

客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股粟欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

6.下列对文中画线部分的断旬,正确的一项是(2分)(  )

A.吾数击杀响马/贼夺其物/故仇我/久居/祸且及汝/今夜半/方期我决斗某所。

B.吾数击杀响马/贼夺其物/故仇我/久居祸/且及汝/今夜半/方期我决斗某所。

C.吾数击杀响马/贼夺其物/故仇我/久居祸/且及汝/今夜半方期/我决斗某所。

D.吾数击杀响马贼/夺其物/故仇我/久居/祸且及汝/今夜半方期/我决斗某所。

7.下列句中加点字解释错误的一项是(2分)(  )

A.北平陈子灿省兄河南 省:探望。

B.故尝与过宋将军 过:访问。

C.时座上有健啖客 啖:谈话。

D.扣其乡及姓字,皆不答 扣:通“叩”,询问。

8.下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是(2分)(  )

A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬

勇的表现手法。

B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。

C.宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,说明他是一个胆小鬼。

D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。”这几句渲染了战前的肃杀气氛。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。(3分)

(2)古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。《六国论》(3分)

(3)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?《伶官传序》(4分)

三、古代诗歌鉴赏和名句默写

(一)阅读下面一首词,完成后面题目。(8分)

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

10.李煜是什么朝代的词人(2分)(  )

A.唐 B. 南唐 C.北宋 D. 南宋

11.词的上阙表现了作者什么样的情感?请结合上阙的内容进行分析(6分)

(二)理解性默写(10分)

(1)杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子:

___________________________,___________________________.

(2) 周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情,写梦中情形的句子:

_________________________,________________________,

(3) 李煜《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句子:

___________________________,________________________________.

(4) 李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:

__________________________,______________________________.

(5)李白在《将进酒》中用极度夸张的手法来写时光易逝,转眼青丝白头的句子:

__________________________,______________________________.

四、现代文阅读(16分)

阴影和阳光

徐慧芬

14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。

前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻过,连零星小钱都被搜走了。

这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同学。

今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇:他放学回途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车,迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买不久的新车啊!

“好心没好报!小偷太坏了!呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。

“哭什么?哭了车子就能回来吗?以后一定要吸取教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到妻子的话,打趣道。

“你倒还有心情说笑话!你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼;今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小蒙哭得更厉害了。

“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去摄影社取照片的,取完后,回来路上觉得今天天气挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车子就走了。

“骑了大约20米,忽听背后有人叫。回头看,那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他,他是追来还我90元钱的!儿子,你想,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这只瓜就太贵了!”

父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止了抽泣,听得很专注。

不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。

展开余下试题(选自《新中国六十年文学大系小小说精选》)

12.请简要分析小蒙的形象。(4分)

13.你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节?(6分)

14.有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题,请结合原文

谈谈你的看法,并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。(6分)

五、作文(40分)

15.阅读下面的材料,按要求作文。

有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。

请结合材料内容,写一篇不少于800字的作文。 立意自定,文体自选,题目自拟。

高二语文A卷答案

1.D 2.D 3.C 4.D 5.A

6.A 7.C 8.C (写宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,是侧面衬托大铁椎。不能说宋将军是胆小鬼)

9、(1)那伙强盗围成环形向前进逼,客人奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马栽倒在地,三十多人被杀死。

(2)古人说,用土地来侍奉秦国,就好像抱着木柴救火一样,木柴没有烧尽,火就不会熄灭。

(3)祸患的发生常常是由于一些小的失误积累而成的,智慧而又勇敢的人常常被自己所喜好的东西所困惑。岂止伶人这一件事呢?

10、A

11、上阙写尽了作者的凄惋之情。“无言”者,并非无语可诉,而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情,可见其孤独之甚、哀愁之甚。一弯残月映照着作者的孑然一身,也映照着他视线难及的故国旧地,引起他多少遐想、多少回忆?俯视楼下,但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”,这里,“寂寞”者究竟是梧桐还是作者,已无法、也无须分辨,因为情与景已妙合无垠

12.①无私热心,乐于助人。小蒙在课余时间主动承担班级工作,还帮助不相识的卡车司机捡回掉落的物品。②热爱集体,品学兼优。小蒙在课余时间为班级出黑板报,误会发生后班主任和熟悉他的任课老师仍都评价他是品学兼优的好学生。③单纯善良,阳光向上。虽遭遇到了成长的烦恼,但爸爸的话他听得认真,止住了哭泣。(答出两点即可得满分)

13(6分)①儿子做好事而吃亏,对做好事失望。虚构故事是在儿子心中播撒阳光的智慧之举。塑造了父亲爱孩子、智慧、有责任感的形象②爸爸虚构了故事,借用到自己身上增加真实性,起到正面教育的作用。很多具有教育引导作用的作品都来源于生活,又存在一定的虚构,具有艺术的真实,爸爸虚构的故事就是如此。③虚构的故事揭示了小说的主题:社会上虽然存在一定的不公平、不道德行为,但善良诚实热心的高尚品德仍然广泛存在,要心怀美好、心存阳光,并将其传递下去。(每点3分,答出2条即可)

14(6分)【参考答案】

观点一:“阴影与阳光”这个标题好。

理由:

①小说开篇用很大篇幅写小蒙这几天的倒霉事,这些事在他的内心布下了阴影,结尾爸爸虚构了一个故事播撒阳光,这个题目与故事的内容照应得好。

②“阴影与阳光”带有象征的意味,表示社会不公平、不道德与和谐互助、美好高尚的两面,给人一种相持感,在小蒙心中,阴影和阳光在较量,写出了播撒阳光的急迫与必要。

③“阴影与阳光”更能揭示了这篇小说的现实意义,直指主题,引发人们的关注和思考:阴影与阳光总是相随的,穿越阴影,以阳光的心态积极生活,善良正义就会永驻。

观点二:“播撒阳光”的标题好。

理由:

①“播撒阳光”,突出了正面教育是解决小蒙遭遇的困境和疑惑的最好办法。

②题目给人一种昂扬向上的格调,向读者表明,阴影永远遮不住太阳,经过波折,人们终会重建对他人、对社会的信任。

③赞美了像小蒙爸爸一样的传播正能量的人们,他们就像播散阳光的人,给社会和生活带来希望和鼓舞。

启示:生活中尽管有不和谐的现象存在,但和谐互助善良美好仍是社会的主旋律。当我们在生活中遭遇误解委屈时,对社会与他人应该保持阳光的心态,积极无私地帮助别人,坚守道德、坚持行善;同时也向身边的人传递正能量。(言之成理即可)

【解析】明确观点2分(只有观点没有理由不给分),理由充分4分,启示2分。

15、作文立意:

俗话说“意在笔先”,我们首先来思考这篇文章的立意,抓关键词“注入鲜活的美丽,有时会影响一个人的一生,则阐明了喝彩对于人生的意义。”

因此可立意:

要勇于为他人喝彩

生命因喝彩而精彩

喝彩是跋涉者的阳光

喝彩助人扬帆远航

人生需要喝彩

让掌声佯随生命之旅

为人喝彩,于己光彩

也可拓展立意:为平凡喝彩 为生命喝彩 为自己喝彩 为异想天开喝彩。

(参考译文)

大铁椎,不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。宋是怀庆青华镇人,擅长搏击,七省爱好技击的人都来向他学习武艺,人们因他长得雄伟健壮,所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,善射箭,比陈子灿大七岁,小时候同学,因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。

当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折迭围绕着,象锁上的链子,把它拉开有一丈多长。他很少跟人们交谈,说话象湖北一带的口音。问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。

我们同住一个寝室,到半夜,客人说:“我走了。”话音刚落,人就不见了。陈子灿见窗门都关着,就吃惊地问高信之。高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手巾包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有携带,而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来,客人却已打着呼噜睡在床上了。

有一天,客人向宋将军告辞说:“我当初听到你的大名时,把你当作英雄豪杰,但是现在看来你和你的门徒不能委以重任,我将走了。”宋将军竭力挽留他,他就说:“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗,夺取他们的财物,因此他们很恨我。我若久留此地,灾祸将会牵连到你。今晚半夜,强盗们正约我到某处决斗。”宋将军高兴地说:“我骑着马带着弓箭来助战。”客人说:“不要去,强盗本领强且人又多,我想要保护你,就不能杀个痛快。”宋将军向来自以为了不起,并且也很想看看客人的本领,就竭力请求客人同往。客人没办法,就带他一起走。将要到达决斗的地方,客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒,说:“你只许观看,千万别作声,(以免)让强盗们发觉你。”

这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。客人骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。一会儿,二十多个骑马的强盗从四面拥集过来,徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向客人,客人大喊着挥舞起铁椎,强盗应声坠落马下,马头也被砸得碎裂。那伙强盗围成环形向前进逼,客人奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马栽倒在地,三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来。忽然听到客人大声呼喊道:“我走啦!”尘灰滚滚,朝着东方飞奔而去。之后就再也没有回来。 (113.220.37.63)