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七年级语文下册期中试题

阅读:123  2017-05-15

答案

一语文知识积累

1 B 2B 3A 4B 5C 6C 7①造化钟神秀,阴阳割昏晓;②何人不起故园情;③会当凌绝顶;④柳暗花明又一村;⑤只缘身在最高层;⑥浩荡离愁白日斜;⑦化作春泥更护花

8---9题略

10、斯是陋室,惟吾德馨 ; 何陋之有 ;

12、 谈笑有鸿儒,往来无白丁;

13、莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

14 鸿儒 博学的人 馨 德行很好 亵玩 靠近玩弄 宜 应当

15、托物言志,或借物抒情

16(1)我独喜欢莲花从淤泥里面出来去不被污染。

(2)没有繁杂的音乐扰乱了两耳的清静,没有繁琐的政务劳累了自己的身体。

阅读(二)

17、阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。

18、被她的热忱深深打动了。

19、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。

20、外貌、语言。略。

21、A

阅读三

22.愁闷忧伤听竹笛;如愿以偿买竹笛;回家途中吹竹笛;千辛万苦练吹笛;班会课上演吹笛 (意思对即可)(4分。答到一点得2分,答到两点得3分,答到三点得满分。)

23. ①运用了比喻、拟人的修辞手法及准确生动的词语,渲染了春天月夜清冷的气氛,烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。

②作者主要运用了比喻的修辞手法,描写了落日、归鸟、小草等美好景象,衬托了自己内心的喜悦和兴奋。(意思对即可)

(3分。评分要点:语言特点或表现手法2 分,表达作用1分)

24. 班会课上表演失败,内心受挫;辛苦练习没有结果;长大后悟得了有些事并非想做就能成功,并非努力就有结果。(4分。答到一点给2分,答到两点给满分)

25. 作者的感悟:有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会,只是因为生命里那些动人的细节拓宽了生命的内涵。如答“生命的美丽在于过程,而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。(2分)我的新感悟:不设统一答案,意思对即可。如结合自身经历答到 “做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。(2分)如答“生命的美丽在 于过程,而不是结果”“人生路上要善于取舍”等也可。 (182.244.69.230)